Copy of глава 1 (14.02) (Идеи. Как работать с музыкой, ДЗ1)

14.02

ИДЕИ. ПЕРВОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Привет! Сегодня мы с вами приступим к выполнению первого задания.

Я очень часто слышу: «У меня нет идей!», «Я не могу ничего придумать, фантазии не хватает!»

Сегодня я вам говорю конкретно, откуда взять идею. Вам нужно будет выбрать картинку и повторить ее. Представьте, что я вам говорю: «ПЕРЕРИСУЙ картинку!» Даже если у вас нет способности к рисованию, у вас что-то получится. Вы видите, как нужно вести линии, какие краски использовать. Пусть не получится идеально, но задача конкретная, к ней нужно приступить.

Давайте посмотрим видео, и после я добавлю еще несколько слов для вашего успокоения!

Итак, я вам говорю: «Возьми картинку! ОЖИВИ ЕЕ».

Примерьте ее к вашей локации, фантазируйте, как ее можно воссоздать в имеющихся обстоятельствах.

Разбейте этого СЛОНА на части, позвольте себе играть! Сначала картинка, изучаю ее, примеряю на себя, подбираю реквизит. Собираю кадр воедино. Ставлю камеру (поставьте телефон на штатив; если нет штатива, телефон можно закрепить подручными средствами, приклеить малярным скотчем к стене, шкафу, окну, опереть на книги и т.д., изобретайте!) и придумываю действие, как картина оживет! Вы все это можете, у вас все для этого есть.

Не думайте, что это сложно. Это тот самый момент, когда нужно включить ребенка, который ведет подготовку к игре: он готов строить шалаш, двигать мебель, искать предметы, которые можно добавить в игру. Сейчас я вам покажу еще один пример, чтобы вы ощутили это состояние ИЗОБРЕТАТЕЛЯ из подручных средств!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1. Идем в Пинтерест.
2. Ищем картинку, которую будем оживлять (воспользуйтесь моими подборками, чтобы отыскать свою картинку, внимание, старайтесь не брать мои картинки, а лишь используйте их для начала путешествия по ветке, ссылка ниже).
3. Вам нужно просто воссоздать ситуацию и придумать к ней действие. Представьте, что фотография ожила. Вы героиня этой картины, вы просто играете роль, как в театре. Вас никто не видит.
4. Не бойтесь совершить ошибку, просто делайте.
5. Если можете, зафиксируйте экспозицию, если необходимо, опустите ее, чтобы убрать пересветы.
6. Постарайтесь снять отрезок длиной не менее 10 секунд. Может, вы снимите короче, но замедлите потом, если ваша камера снимает в 60 к/с (показала замедление в уроке про настройки).
7. Добавьте музыку, которая дополнит вашу картину (если не умеете работать с музыкой, смотрите видео ниже).
8. Вам можно все! Не думайте о том, как вы выглядите, просто играйте в это! Разожгите азарт внутри, будьте безоценочны!
9. Отправьте работу до наступления дедлайна (19.02, 20:00)
(читай ниже, куда отправлять домашку).

ВНИМАНИЕ!
для опытных и бывалых! мы пока не монтируем! только один кадр!
МОНТАЖ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ ФРАГМЕНТОВ ЗАПРЕЩЕН!

ДЕДЛАЙН!!!

Внимание, Звёзды, Музы и Грации! Нам важно выполнить задание в указанный срок:
19.02 (воскресенье), 20:00

Я имею опыт выполнения подобных заданий день в день при полной загрузке и кажущейся невозможности исполнения. У вас хороший задел по времени, воспользуйтесь им, чтобы найти окно в рабочих делах и среди бытовых, семейных задач.

КУДА КИДАТЬ ДОМАШКИ?

Мы вас распределим по чатам (да, еще один, но не волнуйтесь, он только для домашек).

Музы: вы получите обязательную обратную связь от куратора, если успеете в срок.
Грации: Просто скидываете. Помните, если вы выполните все три обязательных задания, получите бонусный урок, макияж!
Звезды: вы получите обратную связь от Юли Лихоносовой

КАК РАБОТАТЬ С МУЗЫКОЙ (для новичков)

С КАМЕРОЙ НАЕДИНЕ

СМОТРЕТЬ СЛЕДУЮЩИЙ УРОК

2. Снятие напряжения и психосоматических блоков с шеи, плеч и спины